高考80分可以上高职 宽进也要严出

9月18日，我区将进行高职院校综合评价录取和高职院校分类考试招生再次征集志愿。届时，尚未被录取的考生可抓住填报机会。高职综合评价录取的招生对象为2018普通高考统考成绩总分（含照顾分）80分（含）以上尚未被录取的考生。（8月14日《南国早报》）

我区将高职高专录取分数，由原来划定的最低控制分数线200分，降为80分。无疑，这是给更多高考成绩不是很理想的考生，有了进入高等职业教育的机会。这是实实在在的民生福利，应当持肯定的态度。

不过按照我区今年高考总分满分为750分而言，总成绩只有80分的考生，所掌握的试题卷面知识，也就是10%左右，含有照顾分的考生就更低了。可见，这部分考生的基础知识是相当薄弱的，凭他们所掌握知识进入高职高专学校，将面临的学习压力和困难，也是可想而知的。

现实中，不少家长或考生对上高职高专的态度，是存在偏颇之处的。如有的家长送孩子读高职高专，只是认为孩子年纪尚小，让其“多玩几年”。而有的考生，则更直截了当，只是为混一张大专毕业证，以便在今后找工作时，为自己装装门面罢了。但是，职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，不是“低人一等”，而是一种人才培养的必要结构安排和拓展延伸。

常言道：三百六十行，行行出状元。职业教育更注重的是技能型、实用型的人才培养，也是社会必需的一分子。即使不是理论家、研究员，做个大国工匠，也是让人尊敬的。现实中，也有许多这样的成功先例。

因此，尽管高职院校的门槛可以一降再降的，但是教学标准和毕业要求绝不能降低。宽进也必须要严出，职业教育的质量是不容含糊的，这是对学生负责，也是对社会负责，应当成为一种共识。高职院校必须承担起对实用型人才培养教育的重任，以认真负责的态度结合生源的实际情况，因材施教，积极探索学生愿学、家长支持、社会欢迎的教学方式和培养渠道。当然，相关主管部门也必须负起监管的责任，共同把好高等职业教育质量关，为社会输送更多“能工巧匠”。（黄富维）